为更好的提高教师语文教学质量、用好教材。近日，第二实验小学开展了“新教材 新思考 新挑战” 语文名师工作室研讨活动。

　　研讨会上,教师们畅所欲言、坦诚交流。整个下午的研讨热烈而融洽，真正起到了研讨的实效，实现了交流互动，优势互补的目的。

　　第二实验小学校长参与研讨活动，为学校的语文教学把脉，并提出：语文教学不能仅满足于提高学生当前的语文成绩，关注暂时"有形"的东西，更多地应该关注学生的可持续发展，为学生们的幸福成长奠基。